马来西亚我们来了

如今是一个交通发达,人口流动激烈的时代, 而我和我身边的人都未曾随这股时代的风流而动,都固守在那片我们最熟悉的出生地,这其中大多数人还未曾出国门看过外边的世界。一晃30几年过去了,我已成为两个女儿的父亲,看着心爱的女儿让我思考的是我该如何培养她们,好让她们有一个充满丰富多彩的人生。我对丰富多彩的定义是有足够的认知和经历,自信勇敢的去探索这个世界,并能够在这个广泛的世界里找到自己正确的人生观和世界观。

2018年春节我隐约感觉自己明白了一些什么,突然明白孩子才是我最宝贵的财富。于是我在2018年做了一个勇敢的决定,我们要送孩子去国外接受教育,希望孩子长大后有流利的中英双语,更有自信、勇敢和坚强。但回归现实 Judy 已到了入学年龄,计划总归落后于现实,我们只好屈从于现实在深圳给 Judy 找了一所私立外国语学校读小一,一是私立学校有别于公立学校学习氛围相对宽松些,二是希望外语方面可以加强学习。

Judy顺利入学后我就研究各个国家的移民政策以及教育质量,研究后发现好的教育还是在美国,于是开始联系我的朋友美国移民律师黄笑生沟通移民美国事宜,可行的方案中从L1到E2到EB3,需要大额资金外还都需要一定时间的排期,黄笑生建议我可以在国内把小学读完这样不仅可以掌握一定的中文基础也刚好等待美国的排期,我们也只好接受了这个方案。Judy 虽然每天都有外教课,但小一上完后我们发现在学校学习的英文相对简单,我们想趁暑假期间给 Judy找机构加强英语学习,在深圳没有找到一家全天上课的机构,全是按课时上课,最后选择离家比较近的某某专业美国英语机构,我们惊讶的发现他们老师拿不出美国教师资格证,和缴费前所说的完全不一样。

一气之下我们退了费,开始想是不是可以先去一个有英语环境的国家过渡下,我们再次研究后发现马来西亚刚好符合,先前有听说马来西亚人是语言天才,我们决定亲自去感受下,从一个Grab司机身上我们确定了这个事实,一个Grab华人司机可以说中文、英文、马来文,这真是一个神奇的国度。我们看了原来预定的吉隆坡中环公馆房子也带Judy去看了几所国际学校,Judy出奇的喜欢这样的学校,回国后开始着手准备Judy到马来西亚读国际学校的事情,通过几次往返马来西亚,Judy因为语言原因没能考进心仪的美式国际学校,现在Judy已经顺利入学一所英式国际学校。

目前我们一家Judy以学生签,妈妈和妹妹分别以陪读签和依附签在马来西亚,而我作为主申请人已提交马来西亚第二家园等待最终批准。