这样的气候正常吗

朋友早就提醒我,大马二月份就是旱季,要注意防暑。收音机也经常提醒听众,进入旱季,要注意防范。我早早的买了独眼龙的凉茶,有点担心的等着旱季。毕竟小朋友们第一次经历这个据说高温,少雨的季节。但是看这几天的情况,经常下雨,虽雨量不大,但完全不像旱的样子。而且每天都感觉很凉爽,甚至晚上站在阳台上久了,还会感觉有点凉。这气候是反常吗?

第一张罚单

年三十那天,我和两位韩国妈妈相约,带孩子们一起吃饭,孩子们一起玩。锦爸开车去买口罩。

第二天又开车出去买口罩的时候,发现车窗上夹着一张纸条,原来是一张罚单。一回到家,赶紧想办法翻译,实在看不懂,因为这边官方语言,一般是马来语。又找了这边认识的朋友Nicole,帮忙看看是什么原因。她告诉我,因为停车没有交费,所以收到了罚单。这个罚单是当天还10令吉,第二天就是20令吉,最多要还40令吉。锦爸很肯定的说是我乱停车,没交费。我详细查了通话记录的时间,确定那个点,是他买口罩的时间。问他停在了哪里,他想不起来,到底是在哪没有交费。我也一直很困惑。

直到后来又跟朋友聊起了停车交费,才明白路面的上停车位,周一到周五,都是要交费的,可以去店里(有EJEN KUPON标示的黄色牌子,很醒目)买一本停车票,一张只能停一个小时。如果要多停几个小时,就要多放几张在车窗边。方便交警查看。也可以用APP( Smart Selangor parking)充值,买时间停车。这个APP比较方便的是,只要在这个区域内,即使换个车位,不超时也是可以用的。交警如果没有看到停车票,就会扫车牌号。如果完全没有交费,就会收到罚单了。

想起我和锦爸刚来的时候,感觉到处都是车位,没有想到需要交费的样子,真是觉得好笑。Nicole帮我交过一次罚单,得知我又要去那边开户的时候,马上提醒我,记得要交费哦。

办理银行开户

历经两个月,办好了学生签和陪读签。考虑到在这边消费方便,还是要开一个本地银行的户。在国内开户,通常是一张身份证,加个电话号码就可以办到一张银行卡。在这边是大不相同的,主要是因为我们的身份不同。

首先需要学生签证所在的学校,给一封介绍信。学校不同,给出的信件也是不同的。有的学校只是开了一封信,你去办哪家银行都可以;有的学校,给出的信函是一对一的,也就是,你说你要去哪家银行办,帮你写给哪家银行的介绍信,但是不确定的是,不知道你要申请银行会不会给你批准开户。其次,孩子的出生证明复印件,有的银行需要原件。最后就是学生签证和陪读签证。以上四个资料,是本地银行必须要提供的资料。

我的开户经历也是比较曲折。第一天没有请学校开介绍信,就没有办,银行工作人员告诉我,因为学生签证所在的学校没有在Maybank开户,我也不能在这里开。第二天拿到学校开的信,直接去了Rhb,结果这家银行的政策必须是父母一方是马来人,或者在马来工作,才可以帮我开户。今天是第三天,比较顺利,直接开了户,拿到了卡。因为事先又问过其他家长,确定可以在这里开户,才又开了这边的介绍信。到了另外一个地点的网点。可能是Maybank工作人员看我自己带娃办卡比较辛苦,给我行了方便。也可能是我今天比较幸运,没有被通知等一到两周再给审批结果。

我庆幸虽然我和爸爸辛苦一点,但是孩子们可以正常上学,生活。感恩!

小朋友第一次上台

可能跟从小的经历有关,妍好像很少胆怯。尽管没有入学,但是她也上台参加表演了。

锦学校的一贯作风,就是在节日过后在学校庆祝节日。这次庆春节的表演,安排在了2月5号。可能是学校汉语老师不多,汉语老师也没有精力指导每个班节目的排练,这次节目并不是每个班都有表演。锦所在的班级,只在节目最后,有一个大合唱。

大合唱开始前,所有在座的学生都去台前参加合唱。妍问我,我可以去表演吗?出于引导她来学校上学的想法。我说,你当然可以去表演了。她很惊喜的说,我真的可以去表演吗?我说但是你知道要表演什么吗?她已经顾不得那么多了。所有人都在往台上走。她一边走一边说,我要去表演!!我一开始觉得,那么多人正在上台,她看人多,可能就不去了吧。我只是看着她,并没有打算跟上去或者拉她回来。她一直往台上走。差不多是最后一个上去的。我赶紧上前去,想把她带回坐位。也担心她因为害怕会哭,或者是没有看到认识的人,会焦虑。她站在那里可能是因为不知道表演什么,又走了下来。我赶紧迎上去,小声说,我们回去吧。她说,我要上去表演。然后她看到了站在台上第一排的姐姐,她自顾自的走上去。站在姐姐的旁边。两岁八个月的她,穿过人群,走到姐姐旁边的时候,合唱也接近尾声了。姐姐不知道怎么回事,示意她下去。她不肯,一开始站在姐姐的背后,后来干脆站在姐姐的旁边。姐姐表演完,要离场了,她还是不肯走。我小声叫她下来,她才安静的跟着姐姐一起下来。姐姐的老师看到了妍,赶紧在下台的时候拉她一把,递到我手上。我悬着的心才安放下来。

我很庆幸,她无知无畏的冲上台,并没有人斥责她或者我。虽然没有表演,但是她尝试着站在大家面前去表演。我想,如果她会表演,一定会表演很好。

孩子的入学面试

走进面试官备好的教室,她又一次开始了国际学校的英语入学测评。这次测评,直接决定她能否进入这所学校。

因为被这所 学校拒绝过一次,所以这一次,我们算是有备而来。

孩子的英语测试开始不久,我被通知要和英语加强课的老师有一个面谈。负责招生的老师,给我做翻译。

老师问了孩子的基本情况。老师了解到日常交流说汉语,就要求说之前的学习情况。因为母语是汉语,就重点说了汉语的学习要求和孩子的实际情况。我详细告诉老师,之前在国内老师的学习要求和达成情况。包括每个年级大概会学到多少个字,通过课外阅读,能拓展到多少个字。老师问到,如果要写一段话,她能写多少。我告诉老师,包含短文六要素的情况下,各年级的要求,和她的达成情况。

老师问:目前母语有没有继续在学。这很重要,母语会辅助孩子更好的学习第二语言。我如实将情况告知老师。因为之前面试被拒绝,最近半年,我们在着重学习英语。但是汉语的学习也没有丢下。她一直在坚持听汉语故事,看汉语书。也在学习这个年龄段国内汉语课本该学的生字。

老师问在学习英语的过程中,觉得最难的是什么。我告诉老师,因为我们做父母的英语水平不好,没有办法给孩子营造一个英语的家庭环境。

老师告知我,第二语言的学习,孩子可能需要两三年,七八年,甚至更长的时间,才会赶上其他母语水平的孩子。我接受老师的观点,因人而异,孩子吸纳知识的能力不同。

老师问:您会希望孩子的将来是什么样的?

作为父母,我尽我所能给孩子提供好的学习机会和平台。希望她有主见,有自信。知道自己将来想干什么,能干什么,朝着怎样的方向去努力。课本知识千万条,没有哪一条会告诉孩子未来人生的每一步该怎样走,怎样选择,会有什么样的未来。所以有想法,坚定自己的选择,坚持不懈的朝着目标努力,想信结果不会太差。父母将不遗傻的支持孩子的选择,助力成长每一步。

老师问:您为什么会选择我们学校?

我们了解学校的同时,被一个个真实的故事感动着。为育人者倾心执教,爱孩子,尊重每个孩子。对孩子教育和成长,认真负责的精神,深深打动了我。我希望我的孩子在这样的环境中成长,更加的自信,阳光。

虽然有备而来,面对老师的问题,我还是很忐忑,希望我的表现不会给她的考试减分。

雨,淅淅沥沥。人们在泳池戏水,行人们慢悠悠的在路边晃着。餐饮摆在室外的桌椅上,人们小酌着杯里的饮料。不知什么时候,雨停了,好像还是那么热。只是空气里的土腥味提醒着人们,刚下过一声雨。

雨,哗哗啦啦。急匆匆的从天空蹿出来,砸到地上,闪电乍现,滚滚巨响。天地间茫茫的一片。泳池空了,路上空了,餐馆外面空了。

这里的雨,是有脾气的,见不得天上一片乌云;这里的雨,是畅快的,雨过了,天就晴了。人们开始出来游泳,散步。天边一道巨大的彩虹。

旱鸭子游泳:憋气

自从来到吉隆坡,发现这里的孩子都是两栖动物。如鱼得水来形容这里的孩子下水,一点不夸张。两岁左右的小孩子,带上臂圈,或者穿上游泳衣一头扎水里憋个气太正常了。七八岁的孩子到水里就更撒欢了。一米二深的泳池,他们潜到水底,悄无声息的游到你的脚边,刚从泳池边一头扎下去,一针就蹿得远远的,跟小伙伴戏水。

学校每周有一次游泳课,孩子刚知道这个消息的时候着实高兴。到有课的日子,总是提前把衣服准备好,早早起床,直接穿着泳衣去学校。几周之后再上课,不肯穿泳衣,不肯带所有辅助游泳的东西。不想上游泳课了。

可能是有不愉快的学游泳经历。洗头发的时候脸上如果有很多水,她都很紧张,甚至会哭。只是玩水,是非常乐意的。她也想学游泳,但是真的怕憋气。在学校的游泳课上,老师引导她憋气了。她不敢那么做。但是班里的其他孩子都会游泳。那种深深的挫败感,她一点都不想上游泳课。

好吧,如此排斥,不去上游泳课就不上吧。去买玩具的时候,我给俩孩子准备了水壶和水枪。我跟她说,你看我游泳自学的,姿势难看,不会憋气,我也照样是游泳。我们想游泳的时候就带着泳圈去。

这种状况一直坚持到她的新同学住到了同一个不区。俩人经常约着一起玩, 一天下午就约到了泳池。俩人朝我开起了水枪,我朝她们泼水。因为只有一把水枪。她同学跟我玩的时候,她自己在一边憋气。我假装没有看见,一直在跟她同学玩。要知道,之前我逼她憋气的时候,一两个小时才憋了十次气。中间还哭了几次。

过一会儿,她过来我说,妈妈你帮我数一下,看我能憋多久。这次憋气当然没憋多久,而且还是耳朵不肯潜下去。但是这一次是主动憋气。因为想要跟好朋友一起游泳。给孩子找个朋友,当孩子的朋友。她会用自己的节奏去适应环境,改变现状,有所突破。

马来西亚陪读妈妈不容易

早上,送完Judy带 Yan 回家的路上,Juyeon妈妈打电话给我,我没有接到。看时间8:15 am。学校已经上课了,思密达要找我玩吗?回头看看熟睡的Yan,想想我的车技,还是回家再联系吧。一回到家,马上回拨过去。听到Juyeon妈着急的说她叫不到Grab。我果断带上小闺女又出了门。带上Juyeon娘仨,刚三岁的Juyeon弟弟一直说Thank you.认识她们有几天了,这是第一次听这么可爱的韩国宝宝说英语,他去幼儿园已经两周了,想必也学业到不少英语吧。我不舍得现在送Yan去幼儿园,到今年9月份,我的Yan也会像其他孩子一样去学校,开启她的求学长跑。

回来的路上,跟思密达约好明天早上去接她们上学。Judy会很高兴的,她喜欢这个新同学,她们有一样的性格,一样的爱好。看着思密达,我想到过来面试到现在步入正轨,Rock一家给予我们的帮助。感恩!爱出者爱返,福往者福来。

语言交汇的力量

七点钟,天还不太亮,做好早餐,叫孩子起床。如果她睡好了就会对今天有所期待,这将是个无比幸福的早餐时间。刷牙,洗脸,一切无比顺利。班里来了新同学,安静的性格,爱画画,对了Judy的味🥰。她每天都很喜欢和两个来自韩国的斯密达一起学习,游戏。她们互相学习语言。学校没有开韩语课,她甚至想学韩语。judy刚去学校的时候,总是有韩国孩子跑过来问她是不是韩国人。我庆幸这样的环境给孩子语言带来的突破。我们一致认为,她首先学好英语,然后可以学韩语,我也会给予力所能及的帮助。当然我能帮助的很有限,其他语言基本靠翻译软件,我目前只能以汉语为基础,给她做短文的辅导,每天要写个汉语的日记。或许我在以后的哪一天,突然发现,我的孩子可以流利的用英语写日记,或者是法语,韩语。在这样的学习环境下,她们无限可能!